Models and male values in Spanish history textbooks (1931-1982)
Modèles et valeurs masculins dans les manuels d'Histoire espagnols (1931-1982)
Résumé
Historians have stressed the importance, for the Franco regime, of the (re)construction of a national manhood thought as decadent. The issue of receiving officially proclaimed manly models, however, has been little studied to date. This work studies the conquest in 1939 of textbooks of History by warrior heroes, close to gendered conceptions of officers, as well as the parallel marginalization of women in the historical narrative. But it also shows that the teachers who wrote these books never completely renounced their own male ideals. It highlights the difficulty of the Franco regime, a weak ideological coherence’s regime, in proposing convincing male models.
Les historiens ont souligné l’importance, pour le régime franquiste, de la (re)construction d’une virilité nationale pensée comme décadente. En revanche, la question de la réception des modèles virils officiellement proclamés a été peu étudiée. Ce travail étudie la conquête en 1939 des manuels d’Histoire par des héros guerriers, proches de conceptions genrées des officiers, ainsi que la parallèle marginalisation des femmes dans le récit historique. Mais il montre aussi que les enseignants qui rédigèrent ces ouvrages ne renoncèrent jamais totalement à leurs propres idéaux masculins. Il met en évidence la difficulté du régime franquiste, régime à la cohérence idéologique faible, à proposer des modèles masculins mobilisateurs.
Origine : Fichiers produits par l'(les) auteur(s)
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