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Analyse des pratiques en EPS : enjeux pour le travail et la formation des enseignants

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Nathalie Gal-Petitfaux
Activité, Connaissance, Transmission, éducation
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Humanities and Social Sciences Humanities and Social Sciences Education

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https://hal.uca.fr/hal-02132296

Submitted on : Friday, May 17, 2019-2:15:05 AM

Last modification on : Tuesday, February 23, 2021-4:26:01 PM

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hal-02132296 , version 1 (17-05-2019)

Identifiers

  • HAL Id : hal-02132296 , version 1

Cite

Nathalie Gal-Petitfaux. Analyse des pratiques en EPS : enjeux pour le travail et la formation des enseignants. Journée d’étude de l’AEEPS, AEEPS, May 2014, Cournon, France. ⟨hal-02132296⟩

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