Que devient la leçon d'EPS ? Eclairage par l'action située et le cours d'action comme approche des pratiques en EPS

Nathalie Gal-Petitfaux 1
1 ACTé - Activité, Connaissance, Transmission, éducation - Clermont Auvergne
Document type :
Conference papers
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Contributor : Nathalie Gal-Petitfaux <>
Submitted on : Friday, May 17, 2019 - 2:12:09 AM
Last modification on : Friday, June 14, 2019 - 1:08:18 AM

Identifiers

  • HAL Id : hal-02132295, version 1

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PRES_CLERMONT | TICE | ACTE

Citation

Nathalie Gal-Petitfaux. Que devient la leçon d'EPS ? Eclairage par l'action située et le cours d'action comme approche des pratiques en EPS. Journée de formation de formateurs en EPS, Rectorat de Montpellier, Sep 2014, Montpellier, France. ⟨hal-02132295⟩

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