Analyse des connaissances mobilisées dans la relation enseignant-élèves en Lycée professionnel lors de leçon d’EPS

Document type :
Poster communications
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https://hal.uca.fr/hal-02132268
Contributor : Nathalie Gal-Petitfaux <>
Submitted on : Friday, May 17, 2019 - 12:22:55 AM
Last modification on : Friday, June 14, 2019 - 1:15:07 AM

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  • HAL Id : hal-02132268, version 1

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Citation

Amélina Girard. Analyse des connaissances mobilisées dans la relation enseignant-élèves en Lycée professionnel lors de leçon d’EPS. 5ème édition du Printemps de la Recherche en Education, Mar 2019, Paris, France. ⟨hal-02132268⟩

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