Analyse des formes de raisonnement et de savoir chez des étudiants d’EPS en situation de vidéoformation - Archive ouverte HAL Access content directly
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Analyse des formes de raisonnement et de savoir chez des étudiants d’EPS en situation de vidéoformation

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Humanities and Social Sciences Education Humanities and Social Sciences

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Submitted on : Thursday, May 16, 2019-7:41:53 PM

Last modification on : Tuesday, February 23, 2021-4:26:01 PM

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hal-02132176 , version 1 (16-05-2019)

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  • HAL Id : hal-02132176 , version 1

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Nathalie Gal-Petitfaux, Lionel Roche. Analyse des formes de raisonnement et de savoir chez des étudiants d’EPS en situation de vidéoformation. Symposium « Apprendre du travail/Apprendre au travail en EPS », Les rencontres internationales du Réseau de recherche en éducation et en formation (REF), CNAM, Jul 2017, Paris, France. ⟨hal-02132176⟩

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