Journal Articles
Les dossiers "Enseigner l'EPS"
Year : 2015
Nathalie Gal-Petitfaux : Connect in order to contact the contributor
https://hal.uca.fr/hal-02130615
Submitted on : Thursday, May 16, 2019-12:03:40 AM
Last modification on : Tuesday, December 6, 2022-12:42:13 PM
Dates and versions
Identifiers
- HAL Id : hal-02130615 , version 1
Cite
Olivier Vors, Jean-François Gibert, Magali Boizumault, B Chabauty, Sébastien Chaliès, et al.. Analyse des pratiques d’observation et d’évaluation en classe : vers une prise en compte de l’activité réelle, de la signification et du contexte. Les dossiers "Enseigner l'EPS", 2015, 2, pp.253-255. ⟨hal-02130615⟩
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