À travers un dialogue critique entre les notions de genre littéraire et de gender, nous souhaitons réfléchir aux enjeux socio-poétiques liés au choix et à la transformation des genres en explorant plus précisément le cas des pratiques d'écriture des femmes en Amérique hispanique, sur la base de l'orientation liée à la notion de positionnement dans le champ littéraire par lʼinvestissement générique (MAINGUENEAU, 2004), que nous articulerons au concept de performativité, central — mais non exclusif — des études de genre. Plus qu'un gage d'interdisciplinarité, la mise en regard des études de genre et des genres littéraires opère ici comme un dévoiement des dogmatismes et autres visions essentialistes ou téléologiques; elle peut nous aider à réfléchir à lʼécriture en tant quʼénonciation performative qui repose sur des positionnements esthétiques dissidents dont le but est de démanteler, interroger et défaire la catégorisation hiérarchisante des genres et du gender.