Langue et communication interculturelle. Le cas de l’enseignement de la langue arabe en France - Université Clermont Auvergne Accéder directement au contenu
Chapitre D'ouvrage Année : 2012

Langue et communication interculturelle. Le cas de l’enseignement de la langue arabe en France

Résumé

l’examen du cas de l’enseignement de l’arabe peut montrer à la fois les obstacles institutionnels et la vitalité d’une demande à laquelle répondent le secteur associatif et en partie seulement l’enseignement supérieur.

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Education Sciences de l'information et de la communication Sociologie
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Soumis le : mardi 31 mai 2016-14:09:13

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Dates et versions

hal-01323954 , version 1 (31-05-2016)

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  • HAL Id : hal-01323954 , version 1

Citer

Ahmed Ghouati. Langue et communication interculturelle. Le cas de l’enseignement de la langue arabe en France. Editions l'Harmattan. Langues et médias en Méditerranée : usages et réception, 2012. ⟨hal-01323954⟩

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